モンシロチョウ チョウ の 体 の つくり ワーク シート
準備：ワークシート、タブレット端末（3人に1台） 10分 観察結果を共有する。 複数名のスケッチを投影し、モンシロチョウのからだのつくりをとらえる。 数名の児童のスケッチの提示を通し、＜あしはどこからでているか＞、＜あしは何本か＞を確認する.
モンシロチョウ チョウ の 体 の つくり ワーク シート. 準備：ワークシート、タブレット端末（3人に1台） 10分 観察結果を共有する。 複数名のスケッチを投影し、モンシロチョウのからだのつくり. 1 モンシロチョウの体のつくり ★モンシロチョウのせい虫の体には、頭、むね、はらの3つの部分があります。 ★はねは4まいあって、むねについています。 ★あしは6本あって、むねについています。 ★目、口、しょっ角は頭についています。. モンシロチョウ チョウ の 体 の つくり ワーク シート昆虫の育ち方には一定の順序があり，その体は頭，胸及び腹からできていることを理解すること ができる。 指導計画（全10時間） 1 卵から幼虫までを観察し，記録する。.
モンシロチョウ 蝶 の 体 の つくり小学校3年のワークシート 教育出版 ホーム > 教科書・教材 > 小学校 > 理科 > 学習資料・指導資料 > 児童向け学習資料 > ワークシート > 小学校3年のワークシート 小学校理科Elementary school 小学生 徹底的に考えさせる 徹底的に. モンシロチョウの観察記録をもとに意見を交流させることで，モンシロチョ ウの体のつくりをモデルに表して，昆虫の定義を捉えやすいようにする。 4 チョウの体のつくりをもとに，いろいろな虫の体のつくりはどうなっているのか調べ る。. モンシロチョウのたまごがかえり，よう虫になりました。よう虫 はキャベツの葉を食べて，ぐんぐんそだちます。 モンシロチョウのよう虫のかんさつ ・ うまれたばかりのよう虫は，5mm ぐらいの大きさでたまごと同じオレン ジ色をしていた。.
13年度 第10回 9月24日、10月1日 虫のからだ 様々な昆虫の体を比較しながら調べ、昆虫（成虫）の体は、頭・胸・腹からできていることや、3対6. 小学校3年のワークシート 36kb 「ホウセンカの体のつくり」 pdf ︎ 36kb 「植物の体のつくり」 pdf ︎ 66kb チョウを育てよう 「モンシロチョウのたまご」. ん る モンシロチョウと比べる。 虫 モンシロチョウの体のつくりとの共通点と差異点を話し合 (3/5) のう。 体 いろいろな虫が昆虫かどうか話し合う。 を し ま こん虫の体のつくりをくわしくしらべよう。モンシロチョウとちがうんだ これはモンキチョウの「卵」 レモンのような形だ.
チョウの一生 春のおとずれとともに、活動をはじめるモンシロチョウ。 チョウが卵からかえり、幼虫から成虫になるまでのようすや、そのからだのつくりについて調べてみよう。 動画で学ぼう！ （NHK for School） （外部サイト） NHK 0136 モンシロチョウ. チョウの成虫の体のつくりを調べ る。 （p27） チョウの卵から成虫までの成長の変 化と体のつくりについて，記録を整 理し，発表する。 チョウの育ち方についてまとめる。 （p28～p29） 1 3 1 1 アゲハチョウ ・モンシロチョウの卵が採集できな. 1 モンシロチョウとトンボのせい虫の体のつくりについてしらべました。 ちゆう （1）（ ）にあてはまることばを の中からえらんで，書きましょう。 モンシロチョウやトンボのせい虫の体には，（ 頭 ）（ むね ） ちゆう （ はら ）の3つの部分があります。.
理科家庭学習ワークシート チョウを育 そだ てよう④ 教科書P22～35 教科書きょうかしょ30ページにはアゲハチョウの育 そだち方かたが、31ページにはモンシロチョウの育ち方の写真 がのっています。モンシロチョウやアゲハチョウはどんな育そだち方かたをするかまとめましょう。. いろいろなこん虫の体のつくりを調べてみましょう。3つの部分に それぞれちがう色をぬってみましょう。 こん虫のせい虫は，体が（ ），（ ），（ ）の3つ の部分からできていて，（ ）に（ ）本のあしがついて います。 トンボ アリ チョウ バッタ. 3チョウを育てよう 2チョウの体のつくり 16～17 植物の育ちとつくり 植物の体 22～23 4風やゴムのはたらき 2ゴムの力を調べよう 28～29 5かげのでき方と太陽の光 1かげのでき方と太陽① 40～41 7電気で明かりをつけよう 1明かりがつくとき 52～53 8.
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